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Retour à l'école

QUI SONT LES DYS ?

Les « dys » (ancienne appellation française) sont assimilés aux Troubles Neuro-Développementaux TND.

Le DSM-5 définit les troubles neuro-développementaux comme « un ensemble d’affections qui débutent durant la période du développement, souvent avant même que l’enfant n’entre à l’école primaire » ; ils sont caractérisés par des déficits du développement qui entraînent une altération du fonctionnement personnel, social, scolaire ou professionnel».

Sur le site https://handicap.gouv.fr : «Le neuro-développement recouvre l’ensemble des mécanismes qui, dès le plus jeune âge, et même avant la naissance, structurent la mise en place des réseaux du cerveau impliqués dans la motricité, la vision, l’audition, le langage ou les interactions sociales. Quand le fonctionnement d’un ou plusieurs de ces réseaux est altéré, certains troubles peuvent apparaître: troubles du langage, troubles des apprentissages, difficultés à communiquer ou à interagir avec l’entourage»

Colloque sur le diagnostic des troubles du neurodéveloppement | Mardi 28 janvier 2025, partie 2
Ministère des Solidarités

Colloque sur le diagnostic des troubles du neurodéveloppement | Mardi 28 janvier 2025, partie 2

Mon enfant est Dys

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